为规范学校各项管理工作，强化校风、班风、学风的建设，我校在各年级段全面实施了星级班主任评定制，进一步优化班级管理。

经过近两周的试行，学校各方面较先前有了更大的改观。首先，星级班主任评定制介入了竞争机制，更大程度上调动了班主任积极管理的主动性，使班主任管理自觉化，制度化、规范化、常态化。其次，星级班主任评定制同时带动了班级量化考核方案具体规范实施，促使班级量化考核成为班级管理的有效保障。

班主任是学校教育教学管理的重要支柱，班主任的能动参与使我校的班级管理进一步得到优化，学生精神面貌、组织纪律、生活习惯等都有了崭新的变化，特别是学生公寓宿舍，先前存在的脏、乱、差的现象得以整治，彻底改变了寝室的整体形象，强化了校风、班风和学风，培养了学生良好的行为习惯。